- Sposobnost kreativnog izražavanja. Glazba je moćan način prenošenja emocija, ideja i priča. Dijeliti svoju glazbu s drugima može biti vrlo korisno iskustvo.
- Mogućnost povezivanja s drugima. Glazba ima jedinstvenu sposobnost spajanja ljudi. Sviranje ili slušanje glazbe može vam pomoći u izgradnji odnosa i stvaranju osjećaja zajednice.
- Prilika za učenje i rast. Glazba je cjeloživotni proces učenja. Uvijek postoji više za naučiti o teoriji, tehnici i izvedbi. Izazov poboljšanja vaših vještina može biti vrlo koristan.
- Potencijal za karijeru. Ako volite glazbu, imate priliku nastaviti karijeru glazbenika. Dostupne su mnoge različite mogućnosti karijere, kao što su izvođenje, podučavanje i snimanje.
- Prilika za vraćanje. Glazba se može koristiti za pozitivan utjecaj na svijet. Mnogi glazbenici koriste svoju glazbu za podizanje svijesti o društvenim i ekološkim ciljevima te za podršku dobrotvornim organizacijama.
Nedostaci
- Financijski izazovi. Biti glazbenik može biti financijski izazovno, osobito u ranim fazama vaše karijere. Velika je konkurencija i može biti teško pronaći plaćene nastupe. Možda ćete morati raditi dnevni posao kako biste se uzdržavali dok nastavljate svoju glazbenu karijeru.
- Vremenska obveza. Za glazbu je potrebno puno vremena i truda. Morate redovito vježbati i možda ćete morati često putovati na nastupe. To može otežati usklađivanje glazbene karijere s osobnim životom.
- Emocionalni izazovi. Biti glazbenik može biti emocionalno izazovno. Možete doživjeti odbacivanje, kritiku i neuspjeh. Može biti teško ostati motiviran i usredotočen kada stvari postanu teške.
- Fizički izazovi. Puštanje glazbe može biti fizički zahtjevno. Možete doživjeti ozljede, poput istegnuća mišića i ponavljajućih ozljeda uzrokovanih stresom. Morate paziti na svoje tijelo kako biste izbjegli ove ozljede.
- Stres. Biti glazbenik može biti stresno. Možda ćete osjećati pritisak da budete dobri i možete se brinuti o svojim izgledima za karijeru. Ovaj stres može dovesti do tjeskobe, depresije i drugih zdravstvenih problema.