E-učenje omogućuje povećanu komunikaciju između nastavnika i učenika, kako sinkrono tako i asinkrono. Sinkrona komunikacija odvija se u stvarnom vremenu, poput online chata ili videokonferencije, dok se asinkrona komunikacija odvija tijekom određenog vremenskog razdoblja, poput e-pošte ili ploča za raspravu. Ova povećana komunikacija omogućuje instruktorima da daju neposrednije povratne informacije studentima, a studentima da lakše postavljaju pitanja i dobiju pomoć kada im je potrebna.
2. Poboljšana suradnja između učenika
E-učenje također poboljšava suradnju među studentima. Online alati i platforme studentima olakšavaju zajednički rad na projektima, razmjenu ideja i međusobno davanje povratnih informacija. Ova suradnja može pomoći studentima da uče jedni od drugih i razviju vrijedne vještine za radno mjesto.
3. Pristup većem broju resursa
E-učenje studentima daje pristup širem rasponu resursa nego što bi imali u tradicionalnoj učionici od cigle i maltera. Mrežne baze podataka, knjižnice i ploče za raspravu omogućuju studentima dublje istraživanje tema iz različitih perspektiva. Ovaj povećani pristup resursima može pomoći studentima da postanu bolje zaokruženi i informirani učenici.
4. Veća fleksibilnost i praktičnost
E-učenje nudi veću fleksibilnost i pogodnost za studente. Oni mogu učiti vlastitim tempom i prema vlastitom rasporedu, a materijalima tečaja mogu pristupiti s bilo kojeg mjesta s internetskom vezom. Ova fleksibilnost može biti posebno korisna za studente koji imaju zauzet raspored ili koji žive u udaljenim područjima.
5. Poboljšano aktivno učenje
E-učenje također može poboljšati aktivno učenje, što je metoda učenja koja potiče učenike da sudjeluju u procesu učenja umjesto da pasivno primaju informacije. Online alati i platforme mogu se koristiti za stvaranje interaktivnih simulacija, kvizova i drugih aktivnosti koje promiču aktivno učenje.