Pregled film u potpunosti kroz na jednom sjedio . Zapišite svoj ukupni dojam o tome što ste upravo gledali . Uključiti u vašoj reakciji što misliteglavni fokus ili značenje ili namjera filma je . Ime svoje društveno otkupiteljske kvalitete ili lekciju .
2 Gledaj za detalje .
Pregled film u potpunosti kroz ujednom opet sjedi . Ovaj put , platiti više posebnu pozornost na bitne elemente same priče . Opisati kako je priča ispričana . Prepoznajte svoje gledište . Spomenuti razinu drame uključeni u pričanje priče . Na primjer , bi li to imati mnoge iznenađujuće preokreti i zadržati pažnju gledatelja , ili je to relativno drame besplatno i dosadna ?
3
napisati o priči zaključka . Opišite kako se riješitisredišnji sukob . Odnose kako likovi su se mijenjali kroz ili njihovih iskustava unutar parcele . Na primjer , je li glavni likovi rastu deformiteti na bilo koji način kroz niz događaja u priči ?
4 Filmovi prenijeti poruke .
Razgovarajte o više tehničkih aspekata proizvodnje . Opišite dijalog, pripovijedanje ( ako ih ima ) . Jesu li oni rade zajedno kako bi pridonijeti ukupnom poruke i djelotvornosti filma ? Objasnite kako su zvučni efekti ivažna upotreba šutnje igrali zapažene uloge u isporuci poruka .
5
kritiku korištenje rasvjete , kutovi kamere , mjestima i njihovo korištenje . Recite kako se oni kombiniraju predstaviti na postavku i gledatelja dojam o filmu . Objasnite kakoza uređivanje radio na pomoći, kako biprezentacija učinkovitiji . Opišite ritam , kontinuitet i redoslijeda uspona i pada akcijske sekvence , i reći kako to u kombinaciji za poboljšanje isporuke poruke .
6
Spomenite sve ostale književne uređaja koji se koriste za učinkovito ispričati priču , kao što je povijesno kontekst ili društvene /kulturne standarde i očekivanja . Napišite kratak sažetak o tome kako su svi gore navedeni podaci radili predstaviti /dostaviti filma središnju poruku . Jeporuka isporučena putem emocionalne žalbe , uspostavljen autoritet , stajališta ili drugi ?