Postavljanje igračku i igrati područja s policama koje su dostupne djeci . Jeste spremnike za svaku igračku . Označite ih s fotografijama i slikama . Display knjige , tako da je vidljivprednji dio knjige .
2
Napravite mjesta u kuhinji gdjedijete može raditi . Niske police u ormaru i hladnjaku može držati svoje čaše, posuđe , žitarice i grickalice . Otvorena vrata pomije stvara brojač za njih raditi. Dopustite im da pripreme svoje grickalice i pomoć u pripremi obroka , uključujući izlijevanje , mjerenje i miješanje .
3
naučiti dijete neke osnovne poslove . Mala djeca mogu sortirati prljavu odjeću , preklopite opranog rublja i staviti svoju odjeću daleko. Oni mogu pomoći u poljskoj srebra , obrišite tablice i čistiti kupaonicu . Oni bi trebali biti odgovorni za čišćenje svojih igrati područja i igračke .
4
Dajte djeci ograničene izbore tijekom dana . Na primjer , omogućiti im da biraju između dvije košulje, dva izbora za ručak i dvije knjige za čitanje . Izbori možete proširiti kao oni dobiti stariji .
5
Pokažite djetetu kako žlicom i prelijte sitnice poput riže ili grah iz jedne u drugu posudu , s naglaskom na ne prolijevanje bilo .
< Br > 6
Skupi stavke istražiti preko osjetila . Imati dijete to vrsta materijala i šmirgl papir ovisno o tome kako se osjeća . Stavite jedan začin u par staklenki . Napravite četiri različita para i imati njezine identificirati parove koje pripadaju zajedno kroz njih mirisa . Tijekom dana , poticati dijete istraživati svoju okolinu kroz njezina osjetila .
7
Kupnja Montessori igračke , ili napraviti neki na svoju vlastitu . Ljepilo šmirgl papir izrezati slova i oblike i imatidijete trag obris . Stvaranje igre koje uključuju sortiranje , zalivši i slaganja .