kolaž jezabavan način za ljude različitih sposobnosti da se izraze umjetnički . Pokazati značenje riječi " tolerancije " koju ima razgovor s razredom o temi . Čovječanstvo potraga preporučuje da" voditelj grupe priča kako bi se pomoglo sudionicima . " Porazgovarajte o tome što slika može predstavljati temu tolerancije . Osigurati širok izbor časopisa , markeri, tkanina i drugih materijala za klasu . Škare , papira i ljepila sumust-have . Ostavite dovoljno vremena za tu aktivnost - . Minimalno dva sata
Stripovi
stripova supoznati oblik izražavanja da studenti imaju tendenciju da uživate u stvaranju . Studenti koji uživaju pisanje će biti u elementu , kao što će studenti koji vole da se izraze kroz umjetnost , kao što je riječi u stripova su opcija . Pokažite studentima primjere različitih stilova stripova i razgovarati o mogućim priču koja prati epizodu koja bi pokazati toleranciju . Nakon što su studenti razgovarali pojam tolerancije dovoljno za generiranje ideje za rad s , dati im papir i olovku i dajte im doći na posao . Neki učenici mogu vole raditi s markerima ili tinte . Koristite stripove napraviti kompilaciju priča o toleranciji koja onda može biti objavljen od strane škole .
Motivi
Motivi će zapaliti iskru prepoznavanja u studenata koji uživaju doodling . Pokažite primjere klase motiva iz različitih kultura . Porazgovarajte o tome kako su mnogi od motiva su univerzalne svim kulturama ( spirale ) , a drugi su jedinstveni za nekim kulturama , kao što su Kina je " povoljan motiva ", koji se koriste kako bi " identificirali nacionalni duh i ciljeve . " Pregledajte arhitekturu i umjetnička djela , pozivajući studente tražiti kulturnih doprinosa djelima kroz motive . Dati studentima papir i olovku i potaknuti ih da stvore vlastiti crtež koji uključuje motive koji im se sviđaju . Zamolite učenike da kaže gdje su motivi u njihov rad nastao . Učenje o doprinosima drugih kultura pomaže studentima da nauče toleranciji za razlike u kulturama .
Collaborative Crtanje
suradnja crtež jeskupina napor . Svaki student pridonosi slici , što jasno pokazuje kako različitosti mogu stvoriti povezanu cjelinu . Obilježite jednostavnu sliku , kao što je jedan od Kipa slobode , u mrežama . Ne pokazuju studentima sliku . Izrežite foto gore . Dajte svakom učeniku jedan od komada . Osigurati svaki student ima 4 - inčni trg papira i set olovke u boji . Zamolite učenike da ponoviti dio fotografije koje su primili . Nakon što je svatko završio , stavio obje fotografije i crteže zajedno . Studenti će biti uzbuđeni vidjeti misterij foto pretvoriti u prekrasnom šarenom crtežu . Ova aktivnost uči toleranciji pokazujući kako svatko talent je potrebno - . Kako u umjetnosti i svijetu