razgovarati s djecom o četiri broda koji je nosio prve hodočasnike u Americi u 1600 -Mayflower , Fortune , Anne i mali James . Pokažite djeci slike brodova i neka nacrtaju slike jednog od brodova koji prelaze na more . Ili , stvoriti hodočasničke brodski izreze iz građevinskog papira i pomoći djeci da ih zalijepi na plavoj građevinskog papira za zastupanje na more . Dajte djeca naljepnice za ukrašavanje vodu s ribama i brodova s ljudima . Potražite zahvalnosti - tematske naljepnice , tako da djeca mogu staviti hodočasničke kape na ljude na njihovim brodovima . Pomoć djeca pišu imena brodova na stranama izrezima .
Zahvalnosti kartica
Oko zahvalnosti vrijeme , razgovarati o tome kako je teškoputovanje bi bilo za hodočasnike prijeći ocean u 17. stoljeću i kako surovi uvjeti bi bili nakon slijetanja . Razgovarajte s djecom o tome što će učiniti ako su sletjeli na tuđoj zemlji i morao izgraditi svoje domove i njegovati biljke kako bi se kroz duge , hladne zime bez grijanja . Pomoć im se sjetiti kako je sretan i zahvalan što će biti za obilatim žetve u prvom padu nakon što su živjeli u Americi . Stvaranje prazne kartice za njih i poticati ih da nacrtaju sliku na prednjoj strani veliki blagdan . Neka stavi hodočasnike u svojim karakterističnim crnim šeširima uz blagdan . Na unutrašnjoj strani kartice , zapišite stvari koje svako dijete kaže da je zahvalan za . Pitajte ih podijeliti kartice sa svojim obiteljima oko zahvalnosti i biti zahvalni za sve što im pripada .
Vjerski Hat
ručno hodočasnik šešir obrt je zanimljive umjetnički projekt za djecu predškolske dobi za sudjelovanje u . Koristite veliki papirnati tanjur , crne boje i bojice , sive vrpce , ljepila , aluminijske folije i škare za stvaranje šešir . Pomoć djeci rezati rupu u sredini papirnati tanjur , tako da ne zauzima gotovo cijelu površinu prehrane . Boja preostale ploče naplatka crno . Pomoć svako dijete zamotajte veliki komad crne građevinskog papira oko sebe tako da krajevi dodiruju . Sortirano ili zalijepiti krajeve zajedno , tvoreći cilindar . Pričvrstite cilindar do ruba s trakom ili ljepilom . Zamotajte sivu vrpca duž baze šešir i zalijepite presavijeni komad folije na prednjoj strani . Boja foliju sa žutom bojom stvoriti kopču . Neka se sve suhe onda potaknuti djecu da nose šešire za klasu slike koje možete ispisati i dati roditeljima .
Vjerski Umjetnost
Nemapuno hodočasnika umjetnost oko danas jer su hodočasnici bili toliko zauzet pokušavajući preživjeti da većina nije imala vremena da se razvije najznačajnijih opusa koji bi mogao biti prodan i uzima drugima . Razgovarajte o tome štodan u životu hodočasnik je moglo biti kao što je i potaknuti djecu da nacrtaju slike aktivnosti poput sjetvu sjemena , žetvu usjeva , što kape ili druge odjeće , lov za hranu , kopanje bunara ili izgradnje domova .