Iakobaroka era završila tijekom 18. stoljeća , inspiracija iz art stilu su i dalje prisutni u današnje skulpture , dizajna, arhitekture , pa čak i medijskog oglašavanja . Da bi barokni stil u modernom dan , dizajn projekt u kojem studenti stvoriti barokna inspirirane mješoviti medijske kolaže . Izazovite studente tražiti primjere barokna nadahnutog dizajna u modernim zgradama ili ispisati reklame i ugraditi elemente u kolaž ili sive kutije . Projekt potiče studente stvoriti most između prošlosti i suvremenog dizajna .
Umjetnost i glazba
baroka ne samo da je definiran svojoj umjetnosti , ali i za barokni stil glazbe . Skladatelji poput Händela i Bacha su dvije od najistaknutijih figura barokne glazbe razdoblja , a njihovi komadi odražava istu sklonost za ornamentiku i procvat koji definira barokne umjetnosti . Uključiti elemente barokne glazbe u baroknoj umjetnosti projekta . Pitajte učenike za stvaranje para baroknih umjetničkih djela i glazbenih komada osjećaju nadopunjuju jedan drugoga . Napisano objašnjenje odnosa između dva komada zahtijeva od studenata za analizu i procjenu njihove odluke .
Barokne Fotografije
ljudski likovi su zajedničke značajke baroknih slika i mnoge od najvažnijih klasičnih baroknih slika su figure slikane pojedinci ili skupine ljudi . Za privlačan grupni projekt , uputiti učenike da ponovno klasične barokne slike kroz miljea fotografijama . Studenti fazi slikanja a pozadinu i haljinu kao figura u slikarstvu u realnim , stvarnim rekreaciju . Druga mogućnost je da se izazov studente stvoriti sliku , ali da ga ažurirati s modernim haljinu, pribor i rekvizite i dalje održavajući integritet izvornog komadu . U klasi , pozvati i druge skupine identificirati izvornu slikuskupina je pokušao ponovno .
Barokne priče
barokni umjetnici koriste slike stvoriti realne prikazom svakodnevnog života , , kao i da bi vjerske teme i priče u realnim situacijama . Barokne slike su zainteresirani za priču kroz vizualne prikaze . Napravite međuresorno projekt u kojem studenti biraju komad barokne umjetnosti i stvoriti priču , pjesmu ili igrati na temelju slike u umjetnosti . Studenti mogu koristiti sliku u umjetnosti , kao i osnovne informacije o umjetnicima ili povijesti u komadu bi stvorili svoje pismene priče . Studenti tada čitati njihove priče naglas ili zaposliti kolege obavljati svoje komada za klasu .