Odlučite se tko su dva znaka će biti u vašoj sceni . Hoće li oni biti ljubavnici , cimera ili članovi obitelji ?
2
Što vaši likovi žele ? Svaki mora imati nešto što žele , kako bi se nastavili na napetosti u dijalogu . Na primjer , vaši likovi mogu biti dvoje ljubavnika koji se ne slažu o tome tko će pripremiti večeru . Vaši likovi ' želje će odrediti radnje ( dijalog , u ovom slučaju ) da počine u sceni .
3
Stvaranje strategije za svaki znak kao što su postigli svoj cilj . Na primjer , jedan znak mogao koristiti krivnju kako bi dobili drugi znak da učine ono što ona želi . Drugi bi mogao biti nekomunikativan , rijetko govori ono što on osjeća . Te strategije pomoći izgraditi napetost u dijalogu kao svaki djela i reagira na ono što je rekao ili ne biti , rekao je .
4
Odredite podtekst u vašem sceni . Jeste likovi razgovarati jednu stvar , a posredno opisala nešto sasvim drugo . Na primjer , dvoje ljubavnika Navedene mogao imati problema u njihovom odnosu . Možda je netko stalno nezaposlenih i to stvara napetosti u odnosima . Bezazlen razgovor o tome tko će napraviti večeru te noći onda postaje puno ozbiljniji razgovor o očekivanjima jedan lik ima zadruge ituđe nesposobnosti ili odbijanje da žive do njih . Podtekstu upozorava čitatelje da je nešto važnije što se događa ovdje i dodaje napetost na dijalog .
5
Neka svaki lik pokušati zadržati kontrolu u sceni kroz dijalog . Potreba za oba znaka za kontroludrugi dodaje više napetosti na sceni . Dijalog treba odražavati stupnjeva prijenosa kao i svaki lik pokušava dominirati razgovor . To se može učiniti tako da jedan znak prekidajudruge ili pomoću snažne i nasilne jezik . To također može biti učinjeno neizravno, jedan znak da odgovoritedrugi u jednosložan odgovora ili odgovaranja na pitanja s pitanjima . Kao što jedijalog kreće prema naprijed , svaki lik treba pokušati neke strategije zadržati kontrolu nad razgovorom . Drugi način na koji likovi mogu održavati kontrolu je odbijanjem reći ne .
6
Prenesi napetost u dijalogu stvaranjem više prepreka za svoje likove . Na primjer , svaki put jedan lik pokušava riješiti problem ,drugi lik stvara još jednu prepreku koja sprječavabivši od rješavanja sukoba . U gornjem primjeru ,djevojka nudi za izlazak u kupovinu , alidečko kaže da će biti prekasno za napraviti večeru uz put ona vraća . Djevojka bi se moglo zaključiti da bi počeli s večerom , a ona je iz shopping, tako da dobiva head start , alidečko mogao stvoriti drugu prepreku ili u potpunosti promijeniti temu . Kaodečko stvara više prepreka , on čini nemogućim zadjevojkom za rješavanje sukoba . Napetost to stvara treba odraziti na dijalog kao svaki lik raste više frustriran sdruge.
7
Kao što jenapetost eskalira u sceni ,dijalog treba odražavati tu napetost . To se može učiniti izravno ( " Dovraga , zašto ne slušaš mene ? " ) Ili to može biti suptilniji . Likovi , ovisno o njihovim osobnostima , može postati sarkastičan ( " Joj , a vi se pitate zašto ja ne kuhati češće . " ) Ili sarkastičan . U ovom trenutku ,dijalog treba odražavati eskalira emocionalna stanja likova . Akolik je ljut ili histerična , ondadijalog treba odražavati pomoću snažniju i izravan jezik .
8
Kraj scenu stvaranjem događaj u dijalogu . Događaj može biti bilo što određuje želju vašeg lika do kraja ili rješavanje sukoba .