Napišite svrha kazne na brodu za djecu ispitati . Kazna jeskupina riječi koje čini izjavu ili postavi pitanje . Razgovarajte s djecom onootvaranja kazna treba ostvariti . Glavni cilj je potaknuti čitatelje da želite pročitati sljedeću rečenicu . To se može postići molba pitanje čitatelji žele odgovor ili predstavljajući ideju koja promiče znatiželju .
2
Napišite zahtjeve kazne za studente koristiti kao smjernica pri izgradnji je osuditi primjere . Jednostavna rečenica mora imati subjekt i objekt . Objasnitepredmet obično se radi nešto na objekt . Objasnite da radi nešto jeglagol dio rečenice .
3
Čitaj izbor otvaranja rečenice iz knjiga djeca su upoznati s , ili zamolite učenike da unesu svoje omiljene knjige . Razgovarajte o otvaranju kaznu i pitati studente opisati ono što svaki od tih rečenica im je o priči ili kolikorečenica ih žele nastaviti čitanje .
4
Opišite situaciju za studente i izazov ih koristiti subjekt i objekt , zajedno s glagolom , stvoriti uvodnu rečenicu kao da su idući u odnose situaciju što je opisano u priči obliku .
5
Napišite primjere dobrog otvaranja rečenice na ploči . Na primjer pisati , i quot ; . Jackie pronašao tajanstveni paket na njezina vrata i donio u kuću " Porazgovarajte s učenicima kako se ova rečenica ostvaruje jedan od svrhe o kojima se raspravljalo . Poticati učenike da pišu odlomak temelji se oko tog otvaranja rečenice i usporediti ono što se s vidjeti kakootvaranja rečenica može predložiti različite stvari za različite ljude .
6
Napišite kraj rečenice na Ploča . Primjer rečenice kraj bi mogao biti , " ...režao pas s velikim zubima . &Quot; Zamolite učenike da pišu prvi dio rečenice .