Pročitajte pjesmu jednom kroz dobiti ukupni dojam ton , subjekt i ukupnom uzorku od pjesme . Pazi za jake teme i ponovljenih zvukova , riječi ili slike koje mogu pomoći da razumiju smisao pjesme .
2
Ponovno pročitatipjesma sa sviješću o svom cjelokupnom luka , predmet i ton razlučiti svrhu ili poruku pjesme . Neki poezija nastoji izazvati snažne osjećaje , neka nastoji uvjeriti točke gledišta , a neki portretira jednu ili više markantnim slike u živopisnim pojedinostima . Pronalaženje fokus može vam pomoći smisla jezika i simbolikepjesnik izabrao .
3
Mark ponovio riječi, zvukove i slike . Ponavljanje je čestoznak daponovi element je značajan na neki način . Razmislite o simboličkih i emocionalnih asocijacija koje se ponavljaju elementi donose na pamet i kako su ti elementi su korišteni u ranijoj literaturi .
4
Pregledajte metafore i značenja riječi . Analizirajte obrasce ritma i rime za iznimke , što može obilježiti važne trenutke , i zabilježite učinak koji imaju na emocionalni ton pjesme . Na primjer , nepravilan ritam može označavati kaotičnu raspoloženje , dok je redovni ritam može stvoriti pravi ili ironičan osjećaj smirenosti .
5
Podijelite pjesmu na sastavne dijelove i ispitati kakvu progresiju, uzorak ili priči pojavljuje kao što ste pročitali od početka do kraja . Neke pjesme ispričati priču , drugi se odnose niz paralelnih ili kontrastne slike , a drugi dolaze puni krug kaokraj prožima početak s novim značenjem .
6
Sažeti točku ili dijelove pjesme , ako želite li dodatno pojasniti svoje razumijevanje pjesme . Napravite popis ključnih riječi i slika zajedno sa svojim simboličkim ili emocionalnih značenja . Kako vrijeme dopušta , držati ponovno čitanje pjesmu u svjetlu svog novog razumijevanja simbolike i svrhom da se vidi što se pojave novi odnosi i emocionalna udruge .