podatke istraživanja pozadini na skladatelja . Saznajte što mu je inspiracija za pisanje je komad i što se događa u njegovom životu u vrijeme kada je to u sastavu . Potražite informacije o tome je likomad bio inovativan za svoje vrijeme , a ako je bio dobro prihvaćen od strane publike premijera ? Ponekad ova informacija je uključena u program ili omotu .
2
Opisati oblik u komadu , u orkestraciji i instrumentacije , te govorne dijelove , ako su se pjevači . Ime sve soliste i instrumenti su igrali ili glasovne dijelovi su pjevali .
3
Ocijenite umijeće uključujući i da li su izvođači pokazali majstorstvo tehnikalija potrebnih za komad , njihovo tumačenje ( pogotovo ako postoji dirigent ) i angažman izvođača s publikom ( osobito bilo soliste ) . Odredite je listil koristi bilo prikladno za razdoblje u komadu . ( Na primjer , bioBach fuga izvodi romantična doba izražajnosti ? )
4
Razmislite o primjerenosti ikakvih vizualnih i multimedijskih komponenti u performansama . Opišite ako su začeta uz glazbu skladatelja ili netko drugi ? Procijenite što dodati na izvedbu .
5
Opišite dvoranu, dvoranu ili neki drugi prostor i performansi kako izvođače prilagođen njega prilikom pregleda uživo izvedbu . Procijenite je li njihov položaj je bio na snazi , a akozvuk dosegnuo publiku učinkovito . Procijenite proizvodnju snimci procjenjujući kvalitetu zvuka , razina instrumenata , a ako postoje tuđ buke .