Neki vjeruju da klasična glazba potiče kritičko razmišljanje , i ova teorija je povezan s klasičnim skladateljima , kao što Wolfganga Amadeusa Mozarta i Ludwiga van Beethovena . Klasična glazba može se igrati u pozadini tijekom drugim školskim aktivnostima ili se koristi kao točku fokusa za vrijeme nastave .
Memorijske Alati
Kad je veliki broj činjenica ili ideja je potrebno biti asimilirani od strane studenata , crafting originalnu pjesmu može dovesti do zabavan i zanimljiv memorije alat za studente . Međuigra riječi i ritam u popularnim pjesmama pomaže publika zapamtite ono što je rekao . Isti se postupak može primijeniti na obrazovne prakse . Stvaranje tekstove koje sadrže informacije kako bi se naučili može ubrzati proces pamćenja za mnoge studente .
Povijest glazbe
podučavanje učenika o povijesti glazbe i izlaže ih povijesnim događajima i kulturnim promjenama koje su utjecale na svijet . Kada uvođenja glazbu za studente , nastavnici također mogu pružiti informacije o skladatelju i okoliš u kojem sastavu . Budući da su mnogi skladatelji su pod izravnim utjecajem velikih svjetskih događaja , kao što su vojne sukobe i kulturnih revolucija , studenti će izložen pozitivnim i negativnim utjecajima koji su značajno mijenja tijek povijesti .
Kreativnog procesa
Razotkrivanje studente na različitim umjetničkim proizvodima i medija može pomoći stimulirati svoje kreativne impulse . Studenti koji su možda na neki drugi način bili neosvijetljeni različitih stilova i kultura može otkriti novu strast .