Jedan od najučinkovitijih načina da uče djecu note je pružiti im instrument . Igranje instrument zahtijeva da učenici moraju naučiti prepoznati gdje bilješke na osoblje . U početku , oni će najvjerojatnije napisati prstomet ispod osoblja , ali s vremenom će početi učiti što su bilješke izgledati i biti u mogućnosti da ih prepoznati , bez posezanja za ukazivanje ljestvice . Veliki instrument za postavljanje učionici jerekorder . To je ne samoinstrument za osnovne škole , za snimanje su korisne za poučavanje glazbe na bilo kojoj razini .
Napomena kino
Pružiti svakom učeniku s listom glazbe koja ima visokih tonova i basova CLEF osoblja . Napišite u 75 bilješke na papiru s crtama ispod bilješke zastudentski ispuniti u ime bilješki. Napravite kopije i predati plahtu na svakog učenika u razredu . Kada se dijelio plahte , držati papire licem prema dolje , tako daučenik ne može vidjeti bilješke . Postavite timer za jednu minutu i reći " Idi . &Quot; Učenici će zatim okrenuti papire više i ispunite što više bilješki što je više moguće . Student koji skupi najviše odgovore ispraviti pobjeđuje .
Natjecanje
Break učionicu se u dvije ekipe . Neka svaka momčad odabir jednog člana za sudjelovanje . Napravite dvije motke i pisati 10 bilješke o svakoj osoblja . Bilješke trebaju biti jednaki na svakom osoblja . Suočite se djecu od odbora , dok pišete u bilješkama . Kada ste spremni , pitajte djecu da se okrene i pisati u imenima note . Prvo dijete koje završi će pobijediti , pod uvjetom da sve bilješke su točne . Iz tog razloga ,drugo dijete treba nastaviti ispuniti u ostatku bilješkama jer oni mogu osvojiti ako dobije više točne . Na taj način , točnost će biti važniji od brzine .
Akronimi
Kada sricati imena linija i prostore na bas i visokih tonova glazbeni ključ ti si lijevo sa 5 linija i 4 mjesta koja može djelovati kao akronim za izraz . Na primjer , prostori na treble glazbeni ključ slovkati riječ " lice . &Quot; Međutim , možete se također može stvoriti izraz temelji na tim pismima , kao što su , " pronalaženje jabuke stvara zabavu . &Quot; Zamolite učenike da napiše pismo od osoblja na svakoj liniji jedan list papira , a potom recite im stvoriti riječi da ide uz svako slovo . To će im pomoći da izgrade upoznatost s imenima note .