Započnite s jednostavnim uzorcima . Djeca često oponašaju ono što čuju , pa pozdravilo prvi i ima ih ti jeka . Pokušajte četiri četvrtine vremena - čak četiri claps , pređite na tri brze claps za 3/4 . Nakon što su ovladali te uzorke , dodati još i ima ih jeka one . Možete staviti na glazbu koja ima te uzorke , a zatim pozdravilo glazbu i potaknuti ih da slušaju obrasce u samoj glazbi . Starija djeca mogu naučiti pisati iz tih obrazaca se kako su ih čuli .
Pjevanje i klicati
otpjevati pjesmu i pozdravilo zajedno s njim u uzorak koji se uklapa . Neka djeca slušaju identificirati uzorak , onda pjevaju pjesmu i vidjeti ako oni mogu identificirati , a pljesak , uzorak sebe . Jednostavan 4/4 ritam može biti najbolje za početak, a zatim prijeći na druge tuče i drugih pjesama .
Instruments
ritam palicama i bubnjeva su dobri instrumenti za korištenje učiti djecu glazbe klicati . Različiti zvukovi koje proizvode dodati interes na sat , ali još uvijek omogućiti djeci da slušaju , a zatim oponašaju klicati slijed . Možete uvesti glazbene pojmove poput sporim , mekim , brzim i drugih dinamike glazbe u isto vrijeme . Mekana dodirom ritam stick ili harfe čini drugačiji zvuk nego glasno jedan , čak i ako jetempo jeista .
Igre i napjeve
Stariji dječje klicati i pjevati igre može biti vrlo složena.
igre i napjevi su zabavno dodane alate za učiti djecu o ritmu i glazbi kroz pljeskanja . Mnogi klicati igre i napjevi imaju i jednostavne i komplicirane ritmove da riječi teku zajedno . Dodaj u stomps , šamaranje ruke na pod ili dodirom iz ritmički uzorak na drugog djeteta leđa za njih identificirati . Uskoro djeca će imati radni, osnovno znanje klicati , ritam i glazbu .